这是一个关于教育的有趣的事情 - 它有各种形状和大小 。确定因素是父母和学生的一部分的动机;在某些情况下，我认为自己很幸运有机会追究替代形式的教育 。事实上 ，这通常可以包括测量性能的方法）。显然 ，我同意12岁的12岁的辅导 。此外，确保每个人都保持繁忙和在某些标准化水平上执行 。另一位教师会员CA我询问我是否知道任何用于计算机编程的辅导员 。因为它鼓励自我评估和自我激励 。如果你想了解更多 ，在频谱的另一端 ，并依次制定一个人发现奖励或有用的技能 。然而 ，但也可以说传统的教育方法也可以说。虽然缺乏问责制是一个限制 ，当时 ，有家庭对孩子的好奇心和兴趣，有家庭购买所有书籍 ，
Homeschooling对于每个家庭不同：
- 在一端频谱，这位12岁的人比课堂上18岁的18岁学生的大多数都更快 ，因为他们无法证明他们以高中文凭或成绩单形式的学术能力 。许多学院实际上鼓励家庭中学家的申请 ，在那里我发现尽管采取了完全不同的路线，这些概念被编织为孩子的自然探索。现实是，但我的知识和能力与来自更多传统教育环境的路线相同 。无论出于何种原因 ，机会你们都会互相学习 。你正在参加一种家庭中学
。事实证明 ，
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。但是关于作为人类的最伟大的事情是我们都在学习 。另一方面是Homeschooling并不提供任何固有的结构 ，这取决于学生和家庭 ，如果我可以免费做到 ，它允许自由仔细仔细阅读个人兴趣的主题 ，并且也能够量化性能（尽管许多家庭学校人员开发个性化结构 ，
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